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一些教育培訓機構(gòu)負責人和專家認為，目前教育培訓市場的亂像與行業(yè)準入門檻低，辦學資質(zhì)差，多頭管理不無關(guān)系；著眼于培育這一產(chǎn)業(yè)的需要，當前主管部門應(yīng)根據(jù)社會培訓需求規(guī)范管理，同時嚴格審查培訓機構(gòu)辦學資質(zhì)，定時評估，引進第三方監(jiān)控體系，加強風險管控。
兩大問題困擾我國教育培訓市場
“教育咨詢界定模糊，租幾間辦公室，請幾個老師講授，說是培訓也對，說是咨詢也行！”
一是主管部門雖有分工，但彼此協(xié)管不力。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前教育培訓機構(gòu)辦學監(jiān)管涉及教育、工商、勞動、民政等部門，由于多頭管理，多重標準，導致監(jiān)管弱化。
青島市教育局社會力量辦學管理辦公室主任孫建國說，目前，教育部門和勞動部門都可以審批教育培訓機構(gòu)，勞動部門批的一些職業(yè)培訓學校在青島有170多所，按規(guī)定應(yīng)到當?shù)亟逃块T備案，但是這幾年沒有一家備案，對于教育部門而言，由于多頭管理，職業(yè)培訓這個市場基本處于監(jiān)管失控狀態(tài)。
山東省濟南市教育局副局長李憲辰說，在實際工作中，教育部門對于民辦教育機構(gòu)缺乏風險控制手段，教育部門對于很多公司化運營特別是租賃場地辦學的培訓機構(gòu)鞭長莫及�？梢坏┯袑W校或教育機構(gòu)攜款逃走，學生就全都跑到教育主管部門來要說法。
二是一些企業(yè)在工商部門成立教育咨詢公司違規(guī)招生培訓，規(guī)避教育、民政部門的行業(yè)監(jiān)管。
青島市教育局社會力量辦學管理辦公室主任孫建國說，一個值得注意的苗頭是，現(xiàn)在很多企業(yè)在工商部門注冊成立教育咨詢公司，按照營業(yè)執(zhí)照登記的經(jīng)營范圍，此類教育咨詢公司是不能開展培訓辦學的，但是他們“打著咨詢的名號，大搞教育培訓”，一些大的教育培訓機構(gòu)如學大教育在青島采取的也是公司化運作。
按照規(guī)定，在教育部門、民政部門申辦教育培訓需要一定的資質(zhì)和規(guī)模。天津市匯通天下教育集團高級副總裁馬輝舉例說，匯通外國語學校的性質(zhì)是民辦非營利性企業(yè)，主要有兩大部門管理，民政部門發(fā)辦學許可證，教育部門社會力量辦學處給予業(yè)務(wù)指導，辦學門檻比較高，如需要有400平方米以上的辦學場所，4名以上具備教師資格的教職工，還要向教育部門上交150萬元備用保證金。
而打“擦邊球”的成本就非常低廉了，目前的情況是，在工商部門注冊一家咨詢公司就可從事教育培訓行業(yè)，花10萬來塊錢租幾間教室、找?guī)孜焕蠋煛⒃倨饌�吸引眼球的名字，買幾本教材就能進入這個行業(yè)了。
天津一家教育培訓機構(gòu)的負責人告訴記者，他本人原來在北京一家幼兒英語培訓學校工作時，一年時間內(nèi)幫學校在全國各地衍生出80多家分部，用的就是在工商部門注冊教育咨詢公司打“擦邊球”的方式。他說：“教育咨詢界定模糊，租幾間辦公室，請幾個老師講授，說是培訓也對，說是咨詢也行！”
規(guī)避監(jiān)管 卷款潛逃時有發(fā)生
“多頭管理”甚至造成“誰都不管”的局面，這使得一些被吊銷招生資質(zhì)和沒有辦學資質(zhì)的教育培訓機構(gòu)得以混跡市場。
一些專家認為，當前教育培訓機構(gòu)在工商部門成立教育咨詢公司，從事教育培訓有愈演愈烈之勢，這樣規(guī)避了民政、教育部門的辦學監(jiān)管規(guī)定，無形中降低了行業(yè)準入門檻。
2009年12月14日起，知名的英語口語培訓學校凱恩英語在上海的5個培訓點陸續(xù)關(guān)閉，千余名學生一度陷入復(fù)課、退費無著落的局面。這一事件并非個別。2009年10月底，深圳、廣州、上海、武漢等地的靈格風英語培訓學校相繼關(guān)門；北京瑞來英語培訓中心關(guān)門，眾多學員四處追討學費，在社會上造成不良影響。
廣州軟件行業(yè)協(xié)會副會長、中大星城董事長游夢良說，由于教育培訓機構(gòu)一般都是采取預(yù)收款的形式，先收費后服務(wù)，一收就是一年的學費，一旦招生跟不上，資金周轉(zhuǎn)困難，經(jīng)營就難以為繼，學員利益受損，這是教育培訓機構(gòu)頻現(xiàn)倒閉門，卷款潛逃事件時有發(fā)生的重要原因。
三管齊下 加強監(jiān)控
國家應(yīng)盡快出臺盈利性教育培訓機構(gòu)管理辦法，制定具體的標準，防止一些公司借教育咨詢公司之名，大行教育培訓之道。
針對目前教育培訓市場的現(xiàn)狀，有關(guān)專家提出從三方面入手，加強監(jiān)管：
首先，抬高門檻，嚴格審查。天津市匯通天下教育集團高級副總裁馬輝說，對于教育培訓市場，相關(guān)部門應(yīng)設(shè)置一定的準入門檻，進行嚴格審查。
青島市教育局社會力量辦學管理辦公室主任孫建國說，民辦教育促進法規(guī)規(guī)定，經(jīng)營類的民辦學校由工商部門審批，但直到現(xiàn)在國家的具體操作辦法還沒出臺，國家應(yīng)盡快出臺盈利性教育培訓機構(gòu)管理辦法，制定具體的標準，同時明確教育培訓機構(gòu)教學業(yè)務(wù)的監(jiān)管應(yīng)由教育部門負責。
其次，地方政府應(yīng)明確教育培訓市場的主管部門，各司其職，改變“多頭管理，誰都不管”的局面，從嚴規(guī)范借教育咨詢公司名義打“擦邊球”從事教育培訓的企業(yè)。
再次，上繳保金，風險管控。中國民辦教育協(xié)會常務(wù)理事、杭州中資教育研究所所長劉緒剛說，在澳大利亞、新西蘭等國家，除了政府監(jiān)管外，保險公司也會對培訓機構(gòu)進行監(jiān)控，培訓機構(gòu)在辦學時應(yīng)購買保險，學生交費后等于同時購買了學費保險，如果教育培訓機構(gòu)一旦倒閉，保險公司會進行賠付。
一些專家認為，國家有關(guān)部門應(yīng)提高營利性教育機構(gòu)的備用金標準，促成企業(yè)自律。前些年工程領(lǐng)域?qū)覍野l(fā)生拖欠民工工資的情況，后來各地按工程款的比例提取欠薪保障金，�？顚艄芾恚行p少了拖欠情況的發(fā)生。為此，一些專家呼吁，教育培訓行業(yè)可借鑒這一做法，按學費比例提取備用保證金，專款專戶加以監(jiān)管。
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