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| 北京高中生在書店里尋找新課標(biāo)教輔書籍 | “早就聽說高一新版教材改動(dòng)很大，眼瞅著要開學(xué)了，想給孩子買點(diǎn)新版教材的參考資料，可搞不清楚怎么買，總不能整天讓孩子拿著《天龍八部》當(dāng)課本看吧？”家住北京潘家園的魏女士這兩天挺著急，因?yàn)榘幢本┦薪涛闹甘荆?007年秋季開學(xué)，東城、西城、朝陽、昌平、順義、平谷、石景山、門頭溝和延慶等9個(gè)區(qū)縣所屬普通高中的高一年級(jí)學(xué)生將使用改版后的新教材。為了能讓自家的孩子盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，魏女士和很多高一學(xué)生家長到處尋找與新教材配套的教參教輔用書。然而眼看就要開學(xué)了，他們?nèi)匀灰黄Ｈ弧?/P>
新華書店：未到貨，需等待通知
“抱歉，新版的教輔書還沒到貨，我們都在等上面的通知�！苯�，《市場(chǎng)報(bào)》記者走訪了北京若干家新華書店，得到的都是類似的回答。一位店員表示，每天高一學(xué)生家長來的最多，問題也最多。
《市場(chǎng)報(bào)》記者采訪發(fā)現(xiàn)，此次高一教材全面改版，不僅包括三大主科，副科也全部使用新教材。對(duì)新教材，不少學(xué)生家長都有“吃不準(zhǔn)”的擔(dān)心。而一直被學(xué)生和家長們視為“圣典”的“教學(xué)參考用書”，自然被看成了可以“答疑解惑”的至寶。但教學(xué)參考書遲遲不肯露面，可真讓人們心里有點(diǎn)“打鼓兒”。
“雖說按慣例教學(xué)參考用書開賣，確實(shí)還要再等些日子，可是往年這個(gè)時(shí)候怎么也該有個(gè)信兒透出來了。”鑒于教學(xué)參考用書一向熱銷，絕大部分家長都表示近期準(zhǔn)備“盯死”幾家專門賣教材的書店。而且與往年側(cè)重于語文、歷史等教材的購買方式不同，今年幾乎所有被問到的家長都表示要買一套，而且“買不到就借來復(fù)印，反正手里一定得有一套�！�
圖書批發(fā)市場(chǎng)：上周五到貨，新舊版本摻雜
“來的真巧，高一新版教材的學(xué)習(xí)參考書我們今天剛到貨。”8月24日，在北京朝陽區(qū)圖書批發(fā)市場(chǎng)二樓樓梯旁邊的一家攤位，記者看到攤主正在卸貨，大部分新進(jìn)的書籍還沒有拆開包裝。
攤主表示，此次進(jìn)的主要是人民教育出版社的貨，如果想買，需要等她把書上架后自行挑選。“高一的參考書好多個(gè)版本呢，就算是一個(gè)出版社出的，也不止一個(gè)版本。我可幫你挑不了�！彼嬖V《市場(chǎng)報(bào)》記者，此次北京高中教材改版，只針對(duì)高一年級(jí)，高二、高三繼續(xù)使用原教材；北京9個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)所使用的教材也不完全一樣，由每個(gè)區(qū)自己指定。記者隨意翻看了幾本參考書，果然發(fā)現(xiàn)，僅人民教育出版社的數(shù)學(xué)類參考書就有A、B兩個(gè)版本。
據(jù)《市場(chǎng)報(bào)》記者了解，由于近年來教材改動(dòng)頻繁，所以不少寫著“新版”、“最新”字樣的參考書，往往都是相對(duì)于當(dāng)時(shí)而言的。而大多數(shù)攤商會(huì)定期淘汰一批“過時(shí)”的參考書，但也有人會(huì)把前幾年的教輔用書，夾雜在一大堆參考書里一塊兒賣，顧客一不小心就有可能挑到2004年的甚至更久以前的“古董”。而今年由于高一的參考書修改幅度較大，所以學(xué)生們購買時(shí)更要小心，否則買到舊版書將耽誤學(xué)習(xí)。
新版教材：帶給高考天翻地覆的變化
“高一的孩子還算好，頂多就是適應(yīng)一下新教材，我家孩子今年高二，最擔(dān)心萬一高考出點(diǎn)意外，連復(fù)讀的機(jī)會(huì)都沒了。”和高一家長的緊張相比，高二學(xué)生的家長更加擔(dān)心。
相對(duì)于現(xiàn)行的高中教材，新課改后的教學(xué)以及教材選用都發(fā)生了“天翻地覆”般的變化。新課改的變化除了沖擊今年即將上高一以及未來上高中的學(xué)生外，今年上高二的學(xué)生也將是受影響最大的一群學(xué)生。
記者了解到，從今年秋季開學(xué)起，北京高中將全面實(shí)行新課程改革。這個(gè)被專家稱為“不僅關(guān)系到現(xiàn)在16至18歲學(xué)生的成長，更將影響國民素質(zhì)教學(xué)的改革”，也將直接帶來高考方式與高招錄取的新變化。據(jù)悉，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等新課改中出現(xiàn)的新變化，將可能與高招錄取掛鉤。
也就是說，今年上高二的學(xué)生如果在2010年落榜或者“想通過復(fù)讀上更好的大學(xué)”將遭遇三大難題：一是教材內(nèi)容的巨大變化，如果有復(fù)讀打算只能提早學(xué)習(xí)新課改后的教材；二是評(píng)價(jià)體系的巨大變化，新課改實(shí)行后，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與高招錄取掛鉤，這對(duì)2010年因種種原因選擇復(fù)讀的學(xué)生沒有綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，就加大了被錄取的難度；三是院校填報(bào)的尷尬遭遇，按照新課改，學(xué)生將來報(bào)考的文史、理工、體育、藝術(shù)等不同方向，在高中階段都要求有不同的選修學(xué)分，但復(fù)讀生卻沒有這些。新版教參教輔用書遭遇學(xué)生和家長的熱捧，從一個(gè)側(cè)面也說明了新版教材和即將在2009年公布的新高招錄取辦法一樣，都還有一段磨合期。
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