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警惕“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”養(yǎng)成不良消費(fèi)觀 |
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2007-09-06 馮勛 來(lái)源:中國(guó)證券報(bào) |
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“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”似乎成為浪費(fèi)的溫床,盡管各類學(xué)習(xí)用品價(jià)格不菲,但家長(zhǎng)仍舊爽快地解囊。教育專家稱,學(xué)習(xí)用品市場(chǎng)的變相浪費(fèi)情況越來(lái)越嚴(yán)重,“開學(xué)黃金周”正在演變成“浪費(fèi)周”(8月29日新華社)。 誠(chéng)然,開學(xué)的時(shí)候,為孩子購(gòu)點(diǎn)必備的學(xué)習(xí)用品這本無(wú)可厚非。但如果家長(zhǎng)們一味地認(rèn)為好的學(xué)習(xí)用品可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。大量購(gòu)置不必要的價(jià)格不菲的“奢侈品”不但加大了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),更是把孩子往錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念上引導(dǎo)。 “教育是以培養(yǎng)、塑造人為目的的。”遺憾的是,學(xué)校往往重視了對(duì)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的教育,而忽略了對(duì)他們形成正確消費(fèi)觀念的教育。如果每到開學(xué)的時(shí)候便形成學(xué)習(xí)用品“浪費(fèi)周”,這樣一系列循環(huán),從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué),貧富差距會(huì)愈演愈烈。經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生家長(zhǎng)可以給孩子買各種電子詞典、復(fù)讀機(jī)等奢侈的“硬件”學(xué)習(xí)用品,而家境稍差的孩子只能靠一件耐用的學(xué)習(xí)用品用幾個(gè)學(xué)期,如此除了浪費(fèi),就不會(huì)導(dǎo)致攀比?家長(zhǎng)盲目為孩子購(gòu)買不必要的奢侈裝備,事雖小,但給孩子們心靈上帶來(lái)的錯(cuò)誤消費(fèi)觀念卻是很深的。 由相互盲目攀比而形成的校園貧富差距,是必須正視和重視的大問(wèn)題,必須采取得力措施盡快解決。作為家長(zhǎng),面對(duì)商家所打出的“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”應(yīng)該保持理性的消費(fèi)觀念。在教育上應(yīng)培養(yǎng)孩子形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不要給孩子過(guò)多的奢侈“裝備”。要知道,這些所謂的奢侈“裝備”非但不能在孩子的學(xué)習(xí)上助孩子一臂之力,還有可能成為孩子們?cè)谛@內(nèi)攀比成風(fēng)的“道具”!而作為學(xué)校,似乎也應(yīng)出臺(tái)一些限制個(gè)別學(xué)生在開學(xué)時(shí)高消費(fèi)行為的措施。 學(xué)生不良的消費(fèi)觀一旦養(yǎng)成,對(duì)社會(huì)的危害不言而喻。該剎車了!
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