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| ＫＡＢ創(chuàng)業(yè)教育推廣一年碩果累累 |
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| 2007-11-06 魏和平 梁國勝 來源:中國青年報(bào) |
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“KAB這門課程就像是一扇窗口，讓同學(xué)們透過窗子感受創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣�！边@是清華大學(xué)KAB課程教師韓威向同學(xué)們描述KAB課程特點(diǎn)時(shí)的一個(gè)比喻，這讓去年參加KAB課程學(xué)習(xí)的清華大學(xué)工業(yè)工程系的在讀學(xué)生王天居至今難忘。
一上大學(xué)就對創(chuàng)業(yè)有濃厚興趣的王天居，一直對張朝陽、陳天橋這樣的創(chuàng)業(yè)成功人士抱著強(qiáng)烈的好奇心，他時(shí)常問自己：他們的成功是個(gè)案，還是偶然中的必然；如果自己創(chuàng)業(yè)的話，又該準(zhǔn)備些什么呢？這些疑問，KAB課程給了答案。
“KAB在清華大學(xué)是一門很火爆的課程，我能夠順利地選上這門課程真的是一件很幸運(yùn)的事情�！蓖跆炀诱f，這門課程最大的特點(diǎn)就是讓和他一樣沒有任何經(jīng)濟(jì)學(xué)背景的同學(xué)能夠有機(jī)會了解創(chuàng)業(yè)、體味創(chuàng)業(yè)，“隨著課程的不斷深入，原來那些模糊而又神秘的創(chuàng)業(yè)的概念變得清晰起來了，懂得了團(tuán)隊(duì)的力量是一個(gè)企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵……”
11月3日至4日，由共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)與國際勞工組織共同主辦的“KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國）項(xiàng)目年會暨青年創(chuàng)業(yè)教育國際研討會”在北京舉行，王天居作為學(xué)習(xí)KAB課程的學(xué)生代表在大會上發(fā)言，他的學(xué)習(xí)心得贏得了來自國際勞工組織、各國KAB項(xiàng)目以及國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)部門和KAB開課院校的160多名代表的熱烈掌聲。
清華大學(xué)是實(shí)施KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國）項(xiàng)目最早的6所試點(diǎn)學(xué)校之一，至今已經(jīng)培養(yǎng)了近200名KAB學(xué)員。
通過教授這門課程，韓威最大的體會就是，這門課程不僅提高了大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識，掌握了一些商業(yè)知識，更激發(fā)了大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的興趣和激情，培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神。
KAB，英文全稱是Know About
Business，意思是“了解企業(yè)”，目前已經(jīng)在全球30多個(gè)國家和地區(qū)實(shí)施，是國際勞工組織為培養(yǎng)大中學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力而專門開發(fā)的一個(gè)新項(xiàng)目。該項(xiàng)目自2005年被團(tuán)中央、全國青聯(lián)引進(jìn)中國，經(jīng)過教材改編、師資培訓(xùn)后，于2006年開始在清華大學(xué)、中國青年政治學(xué)院等6所高校試點(diǎn)，并在今年年初開始在全國高校正式推廣。
截至今年10月，KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國）項(xiàng)目已培訓(xùn)了來自22個(gè)省份、149所高校的300名師資，在清華大學(xué)、中國青年政治學(xué)院、浙江大學(xué)、溫州大學(xué)等50多所高校開設(shè)了《大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程。
“經(jīng)過幾年的探索實(shí)踐，創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為高等教育改革發(fā)展的亮點(diǎn)。但是，與國際比較成熟的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐相比，我國的創(chuàng)業(yè)教育還面臨基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)�！敝袊嗄暾螌W(xué)院副院長、KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國）研究所所長李家華教授接受記者采訪時(shí)說，近兩年來，KAB（中國）項(xiàng)目借鑒吸收國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在確定創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)、開發(fā)創(chuàng)業(yè)教育課程、培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)教育師資、建立質(zhì)量控制和資格認(rèn)定體系，以及配套創(chuàng)業(yè)課外實(shí)踐方面做出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)，“為探索出具有中國特色的創(chuàng)業(yè)教育模式提供了可行的選擇和重要的參考”。
國際勞工組織北京局局長康妮介紹，KAB創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目的核心內(nèi)容是國際勞工組織為培養(yǎng)大中學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力而專門開發(fā)的課程體系，目前已經(jīng)在全球30多個(gè)國家和地區(qū)開展。她認(rèn)為，該項(xiàng)目自2005年和共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)合作以來，取得了卓越的成績，“KAB項(xiàng)目為中國的創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，KAB課程在中國已經(jīng)成為學(xué)生們最喜歡的課程之一”。
在這次活動(dòng)中，共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)和國際勞工組織還共同命名了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等28個(gè)大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地（第二批），并對清華大學(xué)、中國青年政治學(xué)院、浙江大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、溫州大學(xué)等5所實(shí)施KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國）項(xiàng)目的優(yōu)秀院校進(jìn)行了表彰。
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